ٱحذروا السنوات الأولى من عمر الطفل؟

في السنوات الأولى من عمره يتعامل الطفل مع محيطه كمجموعة أشياء مجردة، أي عبارة عن صور متفرقة. و لا يميز بين الألوان و الأحاسيس و المعاني، إلخ...

لذى فٱحذروا عند تلقينه ماهية كل الأشياء التي تحيط به، بالإقتصار على تعليمه أسماءها فقط في مرحلة أولى.

فمثلا لو قدمت له كأسا أحمر، و لقنته إسمه، فسيعرف أن هذا الشيء هو كأس. ثم و في مناسبة أخرى أردت أن تلقنه الألوان، و قدمت له كأسا أخضر، فستختلط عنده الأمور، لأنه بالنسبة إليه ,هذا الشيء هو كأس. و ربما يمحى هذا الإسم من ذاكرته و يستبدل بأخضر. أي صار إسمه أخضر، حتى و إن قدمت له الكأس الأحمر.

علميا كيف يحصل هذا الأمر؟

تموت و تحيا خلايا المخ عند الإنسان حسب العمر. و يقع حفظ المعلومة بٱنتقالها بين الخلايا عبر التلقين. فالطفل تلقى معلومة تفيد أن الكأس الأحمر هو كأس، فكيف سيعرف أن الكأس الأخضر هو أيضا كأس؟

لأن خلايا المخ تتعامل مع المعلومة الجديدة بعرضها على المعلومات المخزنة لديها، و محاولة إيجاد أقرب معلومة مخزنة من المعلومة الجديدة، فهي تقرر أن الكأس هو أقرب معلومة للكأس الأخضر.

و كلما زاد حجم الإختلاف، كلما زادت مدة التفكير أو ٱتخاذ القرار.

سن التمييز لدى الأطفال تختلف من طفل لآخر، من سنتين إلى خمس سنوات، فٱحذروا هاته الفترة فهي مهمة جدا.